【教授訪談:莊世杰副教授】




中正行銷所跟其他行銷所不同的地方?

就如同我們所強調的,「人文、創新、實踐」一樣。當其他學校仍然注重理論訓練的時候,中正行銷跳脫出這個制式的框框,著重創意人文的課程。

所上支援很多人文的課程,像是企業倫理方面的課程等。同時也支援傳播所、戰略所溝通訓練的課程。因此,中正行銷所的課程比較多元,從這個基礎上。再進一步發展更具創意人文的思維。在未來就業的時候,這就是中正行銷所學生的優點;因為多元、有創意,所以能夠勝任活潑的產業。

行銷所學生的特質與表現

行銷所的同學喜歡修習不同的課程,除了本科之外會更主動的去涉獵其他的領域。在課程上,主動表現自己,並能用不同的思維,多元吸納外部資訊。而我們訓練出來的學生大都從事企畫的工作,或是第一線的公關的工作。去年畢業的學姊有在香奈兒;也有在奧美廣告或是味全公司擔任企劃。

對行銷所的展望

中正行銷所未來將朝向國際化發展,已經有學長姐申請到獎學金,準備到外國當交換學生,我們積極鼓勵學生出國、拓展國際視野。此外,因為所上強調多元、創意,所以將持續歡迎多元的學生來源,以激發出更精彩的火花。

對於考生的建議

基本上,筆試是測試基本的行銷專業,然而這幾年在出題上,比較傾向應用層面。建議考生可以多加強應用的能力。因為理論已經是基礎了,我們希望考生不只具備基本的能力,應有更多能耐去學習更多的事物。

在口試上,行銷所要尋找的學生,應具備活潑、創意的特質,同時具有多元想法,並能接受不同觀點。此外,學生應展現對行銷的高度熱忱與動機,在想法、言行、參與活動、修課…等方面具體表現出來,並在履歷上清楚呈現與說明。最後,因為行銷所在課程上,常有團隊合作的機會,因此,學生是否具備團隊精神,也十分重要。

此外,考生不應自我設限,並非只有商管背景的人,才有機會進入行銷所;即使是學習企管的學生,也僅約1/3從事行銷工作。反之,來自不同系所背景的學生,更能吸引教授的注意。因此,行銷所鼓勵多元人才的加入,別因為背景殊異而退縮,放棄報考行銷所的機會。目前行銷所學生的背景,涵蓋經濟、教育、設計、理工,特別是文學院與外語系的學生占最多數。

對碩士生學習規劃的建議

在有限的兩年時間內,學生應積極在多方面、廣泛地吸取新知。除了主動選修外系的課程之外,在創意、人文、實踐上,也應多元地涉獵與學習,例如:聽演講、研討會,以及參加校外競賽、活動等,走出學校的範圍發揮所學。此外,莊老師曾指導行銷所學生發行電子報,透過主動傳播,不僅有助於學生開拓視野,也培養學生虛心接受批評的意見。